Selon l'inspecteur Serigne Bâ, « le déficit d'enseignants à Matam s'explique par le fait que la région est considérée comme une zone de départ vers d'autres régions offrant davantage d'opportunités pour la poursuite des études ». Il a noté que beaucoup d'enseignants demandent à être affectés ailleurs, ce qui entraîne un nombre important de départs chaque année.
La situation a conduit à la création de classes spéciales pour compenser le manque d'enseignants dans la région. Bien que cette initiative vise à assurer des conditions d'études optimales, l'inspecteur a souligné que la demande de construction d'écoles reste forte dans la région de Matam.
D’après Aps, la rentrée des classes a été marquée par plus de 300 départs d'enseignants pour seulement 31 arrivées à Matam. Cette disparité est attribuée au mouvement national annuel qui impacte la région.
La situation a conduit à la création de classes spéciales pour compenser le manque d'enseignants dans la région. Bien que cette initiative vise à assurer des conditions d'études optimales, l'inspecteur a souligné que la demande de construction d'écoles reste forte dans la région de Matam.
D’après Aps, la rentrée des classes a été marquée par plus de 300 départs d'enseignants pour seulement 31 arrivées à Matam. Cette disparité est attribuée au mouvement national annuel qui impacte la région.