Le nouveau dispositif élaboré par le ministère de l’Education nationale vise à repérer les enfants « à risque » et « à haut risque » et ce, dès l’âge de cinq ans, en dernière année de maternelle. Cet outil a pour objectif de repérer les difficultés d’apprentissage et de comportement. Ce qui n’est encore qu’un projet a aussitôt soulevé de nombreuses critiques tant de syndicats d’enseignants et de parents que de spécialistes de l’éducation et de la petite enfance.
Source : http://www.rfi.fr/node/698563...
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