Il y a plusieurs raisons à ces perturbations. Dans le centre et le nord du Mali, à cause de l'insécurité et de la menace djihadiste, 1261 écoles étaient déjà fermées même avant la pandémie. Et, plus largement, dans tout le pays, des enseignants boycottent la réouverture des écoles.
Adama Fomba, porte-parole d'un collectif de syndicats de l'éducation, explique les raisons de ce boycott au micro de notre correspondante à Bamako, Coralie Pierret. « Nous avons une revendication, sinon une demande, sur la table du gouvernement et qu’il refuse de satisfaire : il s’agit bien sûr de l’application de l’article 39 de la loi 007. L’article 39 donne droit aux enseignants du Mali, une augmentation accordée aux autres fonctionnaires. »
RFI : c'est-à-dire que tous les fonctionnaires devaient être augmentés mais que sur les fiches de paies des enseignants, ça ne change rien selon vous ?
« Exactement. Si un syndicat qui demande au gouvernement d’appliquer une loi, et qu’il refuse d’appliquer cette loi, on ne sait pas dans quelle république nous sommes. Où est le principe de la démocratie ?
Autre raison de ce mécontentement des enseignants: la propagation exponentielle de la pandémie Covid-19 et ses effets : discrimination dans la reprise des cours, insuffisance des mesures de protection, etc.
Adama Fomba, porte-parole d'un collectif de syndicats de l'éducation, explique les raisons de ce boycott au micro de notre correspondante à Bamako, Coralie Pierret. « Nous avons une revendication, sinon une demande, sur la table du gouvernement et qu’il refuse de satisfaire : il s’agit bien sûr de l’application de l’article 39 de la loi 007. L’article 39 donne droit aux enseignants du Mali, une augmentation accordée aux autres fonctionnaires. »
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« Exactement. Si un syndicat qui demande au gouvernement d’appliquer une loi, et qu’il refuse d’appliquer cette loi, on ne sait pas dans quelle république nous sommes. Où est le principe de la démocratie ?
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