Cet atelier de trois jours (4 au 6 mars) vise à avoir de meilleures statistiques, fiables dans le domaine de l’éducation pour les pays Africains.
Le Système d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE), constitue l’un des domaines prioritaires les plus importants du plan d’actions de la seconde décennie de l’éducation.
Ainsi, quatre objectifs fondamentaux ont été fixés par les participants, identifier des indicateurs de base qui vont alimenter les rapports à court terme, finaliser le cadre de suivi/évaluation de la mise en œuvre du Plan d’Actions, élaborer une stratégie de mise en œuvre du domaine prioritaire SIGE, élaborer un mécanisme de production de rapport pour les Etats membres, et les communautés Economique Régionale (CER) etc.
Selon, le secrétaire Exécutif de l’institut Panafricain de l’Education pour le Développement (IPED), institution spécialisée de l’Union Africaine « le but de cette rencontre est de discuter sur les indicateurs de développement de l’éducation pour l’Union Africaine, avec un ensemble d’instruments techniques. Et à la sortie de l’atelier, les conclusions vont être soumises à la critique » soutient le docteur Amadou Hamadi Diop
Ce programme est mis en place avec le Système d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE) en vue du plan d’action de la seconde Décennie de l’éducation pour l’Afrique.
A l’issue de cette rencontre, les acteurs vont produire le premier rapport prévu en fin 2009. Ce programme à une durée de 10ans.
Le Système d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE), constitue l’un des domaines prioritaires les plus importants du plan d’actions de la seconde décennie de l’éducation.
Ainsi, quatre objectifs fondamentaux ont été fixés par les participants, identifier des indicateurs de base qui vont alimenter les rapports à court terme, finaliser le cadre de suivi/évaluation de la mise en œuvre du Plan d’Actions, élaborer une stratégie de mise en œuvre du domaine prioritaire SIGE, élaborer un mécanisme de production de rapport pour les Etats membres, et les communautés Economique Régionale (CER) etc.
Selon, le secrétaire Exécutif de l’institut Panafricain de l’Education pour le Développement (IPED), institution spécialisée de l’Union Africaine « le but de cette rencontre est de discuter sur les indicateurs de développement de l’éducation pour l’Union Africaine, avec un ensemble d’instruments techniques. Et à la sortie de l’atelier, les conclusions vont être soumises à la critique » soutient le docteur Amadou Hamadi Diop
Ce programme est mis en place avec le Système d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE) en vue du plan d’action de la seconde Décennie de l’éducation pour l’Afrique.
A l’issue de cette rencontre, les acteurs vont produire le premier rapport prévu en fin 2009. Ce programme à une durée de 10ans.
Autres articles
-
Kaffrine : Face au déficit d’enseignants, l’académie mise sur les classes multigrades pour garder le cap
-
Pour une meilleure gouvernance du système éducatif : le Japon casque 30 milliards de Francs Cfa
-
Intelligence artificielle : l'académie nationale des sciences et techniques remet son rapport au chef de l'Etat
-
Lycée Blaise Diagne : élèves et professeurs font bloc contre la construction d’un restaurant dans l’espace de l’établissement
-
Baccalauréat 2020 : les épreuves d'Eps auront finalement lieu