UCAD : Quand la réforme LMD sème le désordre

L’instauration du système LMD a installé la confusion et la désorientation totales dans les universités. Une réforme non seulement incompatible aux dures conditions d’étude,  mais surtout méconnue des étudiants et même des professeurs. Un système « à problème » pour ainsi parler comme les étudiants qui disent n’être pas préparés pour l’adopter. A l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD) de Dakar, les conséquences sont manifestes car on note un retard excessif pour l’affichage des résultats des examens, avec des étudiants et professeurs dans le tâtonnement, et qui peinent à assimiler cette réforme. Un système qui gêne et perturbe selon les étudiants, et dont l’instaurateur, par ailleurs ancien recteur de l’UCAD, Abdou Salam Sall justifie à travers les ondes de la RFM, par la « massification » et la « méthode pédagogique non individuelle ».