Une classe d'école à Mahambo, sur la côte est de Madagascar. Getty Images/David Gillanders
Distribution de tracts dans les rues du quartier populaire des Soixante-sept-hectares : un minibus rehaussé d’une sonorisation est couvert d’affiches : « Envoyez vos enfants à l’école », peut-on lire et entendre.
Assise sur une charrette, Njaratiana, commerçante, regarde la caravane de loin : « Cette campagne de sensibilisation, c’est une très bonne initiative, mais quand les parents n’ont pas les moyens d’envoyer leurs enfants à l’école, la sensibilisation ne sert à rien ! »
Problème économique
Un million d’enfants de 6 à 10 ans n'est pas scolarisé. C’est d’abord un problème économique, reconnaît le ministère de l’Education nationale. Mais pour Hasina Raonivelo, coordinatrice de la campagne de scolarisation, il est nécessaire aussi de communiquer sur l’importance de l’école. « Les parents n’ont plus confiance à l’école qui est vraiment très détériorée côté qualité, explique-t-elle. Il faut vraiment une grande communication par rapport à la valeur de l’école. Ensuite, il y a des mesures d’accompagnement par rapport à cette campagne. »
La distribution de matériel ou la prise en charge du salaire de certains enseignants font partie des mesures mises en place avec l’aide des partenaires extérieurs pour cette rentrée.
Assise sur une charrette, Njaratiana, commerçante, regarde la caravane de loin : « Cette campagne de sensibilisation, c’est une très bonne initiative, mais quand les parents n’ont pas les moyens d’envoyer leurs enfants à l’école, la sensibilisation ne sert à rien ! »
Problème économique
Un million d’enfants de 6 à 10 ans n'est pas scolarisé. C’est d’abord un problème économique, reconnaît le ministère de l’Education nationale. Mais pour Hasina Raonivelo, coordinatrice de la campagne de scolarisation, il est nécessaire aussi de communiquer sur l’importance de l’école. « Les parents n’ont plus confiance à l’école qui est vraiment très détériorée côté qualité, explique-t-elle. Il faut vraiment une grande communication par rapport à la valeur de l’école. Ensuite, il y a des mesures d’accompagnement par rapport à cette campagne. »
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